Masa Depan Pendidikan: Membongkar Pembelajaran Interaktif

Ide dan konsep pendidikan tradisional telah lama ada di sini, meskipun sekarang dunia telah berubah secara dramatis dan, oleh karena itu, pendidikan juga. Meskipun beberapa elemen masih ada di sini dan tetap ada selama bertahun-tahun, pengajaran tradisional bukanlah pilihan bagi sebagian besar orang saat ini.

Mempertimbangkan dampak yang ditimbulkan oleh COVID-19 dan meningkatnya penggunaan ponsel untuk hampir semua hal saat ini, tidak mengherankan jika pendidikan mengubah lanskap dan formatnya. Hadir secara fisik di ruang kelas bukanlah satu-satunya pilihan belajar lagi - setidaknya dengan munculnya teknologi dan internet. 

Saat ini, Anda memiliki akses ke pendidikan berkualitas kapan pun dan di mana pun Anda inginkan, selama Anda bisa online. Jadi sekarang, dunia sedang melangkah ke era baru - revolusi pendidikan online.

Berdasarkan survei terbaru yang dilakukan oleh Babson Survey Research Group, lebih dari 30 persen mahasiswa pendidikan tinggi di seluruh Amerika Serikat mengikuti setidaknya satu mata kuliah jarak jauh. Pendidikan online dengan cepat menjadi pilihan cerdas bagi siapa saja - mulai dari anak-anak di tahun-tahun awal sekolah hingga orang dewasa yang ingin mengembangkan keterampilan baru. 

Meskipun pendidikan online, yang juga dikenal sebagai e-learning, merupakan tren yang terus berkembang, pembelajaran aktif juga merupakan elemen penting dalam sistem pendidikan modern. Teknik pengajaran bervariasi, tentu saja, tergantung pada usia audiens dan mata pelajaran, tetapi pembelajaran interaktif yang didukung oleh teknologi seperti Kecerdasan Buatan (AI), Augmented Reality (AR), Machine Learning (ML), dan lainnya adalah sesuatu yang dapat mulai diterapkan oleh organisasi pendidikan mana pun saat ini.

Pembelajaran interaktif sering kali diintegrasikan ke dalam ruang kelas untuk meningkatkan perhatian dan keterlibatan siswa secara keseluruhan. Meskipun ini adalah dua tujuan utama, telah terbukti bahwa pembelajaran aktif juga membantu pemahaman yang lebih dalam tentang topik dan mata pelajaran yang kompleks, sehingga memudahkan siswa dari berbagai usia untuk memahami konsep pelajaran interaktif dan meningkatkan pembelajaran secara keseluruhan.

Apa itu Pembelajaran Interaktif?

Pembelajaran interaktif mengacu pada teknik pembelajaran aktif di mana siswa terlibat dalam proses pembelajaran, yang sering kali dilakukan melalui teknologi. Pembelajaran interaktif adalah solusi yang sama sekali berbeda dari pembelajaran tradisional yang melibatkan pembelajaran pasif, seperti menjejalkan materi atau ceramah.

Meskipun bagian teknologi dalam pembelajaran interaktif mungkin masih mengintimidasi beberapa orang, sangat penting untuk diingat bahwa teknologi, dalam hal ini, ada hanya untuk mendukung pedagogi. 

Guru harus menggunakan teknologi dan alat bantu pendidikan dengan tujuan untuk membuka perspektif baru dalam pendidikan yang lebih baik, membuka kemungkinan pengajaran baru, dan meningkatkan keterlibatan selama pelajaran.

4 Contoh Pelajaran Interaktif

1. Permainan Interaktif

Game telah lama dianggap sebagai hiburan semata. Namun, gamifikasi telah membawa ide-ide baru untuk berbagai industri, menawarkan lebih banyak keterlibatan dan ketertarikan pada hal-hal yang selama ini dianggap membosankan, seperti pelajaran. 

Sebagai hasilnya, game dalam pendidikan (pelajaran permainan interaktif) sekarang terdaftar sebagai strategi pelatihan khusus yang memungkinkan lebih banyak keterlibatan, pengembangan komitmen, dan motivasi di antara para pelajar.

Berbeda dengan kepercayaan umum, metode permainan dalam pembelajaran interaktif sangat menarik dan kompleks - karena metode ini digunakan untuk meningkatkan dan mengembangkan keterampilan tertentu. Metode ini difokuskan untuk melibatkan peserta didik dalam proses pembelajaran, menunjukkan kesalahan, dan mendapatkan umpan balik yang hampir seketika.

Contoh pembelajaran berbasis permainan yang baik adalah Trivia, yang menantang siswa menjawab sejumlah besar pertanyaan tentang berbagai topik dalam waktu sesingkat mungkin - tujuannya adalah untuk mendapatkan poin sebanyak mungkin.

2. Simulasi & Skenario Percabangan

Skenario bercabang (yang juga sering disebut skenario pengambilan keputusan) mengacu pada metode pembelajaran siswa yang interaktif. Skenario ini menguji kemampuan siswa untuk membuat keputusan dan menyelesaikan tantangan.

Setiap skenario membuka beberapa rute bagi siswa dalam konten pembelajaran. Pada sebagian besar kasus, setiap keputusan baru akan menghasilkan hasil pembelajaran yang berbeda - memungkinkan siswa untuk mengamati konsekuensi dari pilihan mereka. Dua siswa yang berbeda tidak akan mengambil jalan yang sama dalam satu skenario percabangan.

Skenario dan simulasi percabangan merupakan metode yang berharga dan efektif untuk mengembangkan keterampilan lunak, termasuk pemecahan masalah, komunikasi, dan keterampilan kepemimpinan. Terkadang perusahaan menggunakan skenario dan simulasi ini untuk menempatkan karyawan dalam situasi kerja yang tidak mungkin dihadapi dalam kenyataan atau yang membawa risiko tertentu bagi perusahaan.

3. Video dan Animasi Interaktif

Ini mungkin merupakan contoh paling klasik yang telah diterapkan oleh sebagian besar institusi pendidikan. Animasi interaktif merupakan sumber belajar yang lebih baik dalam menarik perhatian dan pemahaman siswa dibandingkan dengan ceramah tradisional dan pembelajaran pasif.

Bahkan, Anda tidak selalu perlu merekam ulang video baru atau mengubah materi pembelajaran yang sudah ada. Elemen interaktif dapat ditambahkan ke dalam ekosistem pembelajaran yang sudah ada. Misalnya, video interaktif sering kali memiliki jeda di mana pembicara mengajukan pertanyaan kepada peserta didik mengenai materi yang baru saja diberikan, sehingga meningkatkan keterlibatan dan pemahaman mereka terhadap topik tersebut.

4. Penilaian & Latihan Interaktif

Ini adalah dua elemen yang memperkuat konsep pendidikan dan pelajaran bagi siswa. Mereka juga memungkinkan siswa untuk meninjau dan mendapatkan wawasan tentang kinerja mereka.

Ada beberapa jenis penilaian dan latihan interaktif; yang paling populer adalah:

• Latihan penyelesaian;
• Latihan pilihan ganda
• Pengelompokan (kelompok kecil).

Salah satu jenisnya dikenal sebagai "mencocokkan" - aktivitas penalaran logis yang memungkinkan siswa untuk mengaitkan dua konsep yang dihubungkan dengan elemen-elemen yang sama dari sebuah tema. Tipe ini mengembangkan dan meningkatkan dua kemampuan utama untuk memperoleh pengetahuan - pemikiran umum dan penalaran logis.

Strategi untuk Menciptakan Ruang Kelas yang Interaktif

Kuliah yang Disempurnakan

Kuliah yang disempurnakan atau kursus dapat dianggap sebagai kategori yang luas yang melibatkan berbagai macam kegiatan dan strategi pembelajaran interaktif yang terjadi di dalam kelas. Kuliah yang disempurnakan biasanya terlihat sama dengan kuliah tradisional, meskipun melibatkan penggunaan alat pembelajaran interaktif, yang memungkinkan instruktur untuk sering mengajukan pertanyaan kepada siswa selama proses pembelajaran.

Ada beberapa alat bantu seperti TurningPoint yang memungkinkan guru untuk menjelaskan topik kepada siswa mereka, meminta dan menerima umpan balik langsung, dan bahkan memulai diskusi kelas untuk mendalami mata pelajaran atau materi tertentu. Oleh karena itu, guru dapat memperkirakan pemahaman secara keseluruhan dan memodifikasi metode pembelajaran dan penelitian mereka saat dalam perjalanan untuk memungkinkan proses pembelajaran yang lebih efektif dan menyederhanakan hal-hal yang paling sulit dipahami.

Ruang Kelas Terbalik

Model pengajaran ini memberikan siswa dengan pembelajaran paparan pertama terlebih dahulu. Berbeda dengan kepercayaan umum, merekam pelajaran untuk dipelajari siswa di rumah bukanlah satu-satunya cara untuk menerapkan flipped learning. Hal penting yang perlu diketahui di sini adalah bahwa siswa harus memiliki kesempatan untuk belajar di luar kelas - biasanya melalui video pelajaran atau ceramah bagi guru untuk menjelaskan materi, tugas membaca, atau metode lain yang Anda sukai.

Panduan tersebut dapat bekerja secara berbeda. Misalnya, pertanyaan pekerjaan rumah interaktif harus diselesaikan sebelum kelas untuk diskusi kelompok kecil lebih lanjut. Hal ini dapat membantu para siswa untuk lebih fokus pada waktu di dalam kelas, sehingga meningkatkan keterlibatan dan hasil akademis secara keseluruhan.

Instruksi Teman Sebaya

Studi menemukan bahwa kolaborasi dan kerja tim memainkan peran penting dalam membangun lingkungan belajar yang interaktif. Sebagai hasilnya, pengajaran oleh rekan sejawat tampaknya sangat cocok untuk tujuan tersebut. Ini adalah teknik yang melibatkan instruktur yang mengajar dalam waktu singkat dan, seperti halnya kuliah yang disempurnakan, mengajukan pertanyaan secara tepat waktu kepada siswa terkait materi yang ingin mereka diskusikan.

Meskipun Anda dapat mengajukan pertanyaan satu per satu, yang terbaik bagi mereka adalah membentuk diskusi kelompok kecil untuk menjawab setiap pertanyaan. Pada akhir sesi pengajaran, siswa akan memiliki pemahaman yang lebih baik tentang materi pelajaran dan lebih banyak partisipasi. 

Pendidikan Berbasis Tim

Pendidikan berbasis tim juga mengacu pada kolaborasi. Ini adalah strategi pembelajaran interaktif yang pada awalnya dirancang di sekitar modul pengajaran yang diajarkan para profesor dalam siklus tiga langkah: 

• Persiapan;
• Pengujian jaminan kesiapan di dalam kelas (pertama-tama satu per satu dan kemudian secara berkelompok);
• Latihan yang berfokus pada aplikasi (di mana siswa membentuk kelompok untuk mengerjakan latihan dan menyelesaikannya selama kelas hari ini).

3 Manfaat Utama Pembelajaran Interaktif 

Meskipun merencanakan dan menerapkan strategi pembelajaran interaktif mungkin membutuhkan waktu, konsep seperti ini dapat memberikan banyak manfaat berharga yang dapat dinikmati oleh organisasi dan siswa dalam jangka panjang. Mari kita jelajahi beberapa hal penting di bawah ini:

Peningkatan Partisipasi

Seperti yang sudah diduga, peningkatan keterlibatan adalah salah satu manfaat utama dari penerapan pembelajaran interaktif yang terjadi di kelas. Semua strategi yang kami sebutkan di atas dapat memberikan efek positif terhadap partisipasi siswa, fokus yang lebih baik, motivasi, dan berkurangnya melamun. Faktanya, sebuah penelitian terbaru menemukan bahwa 87 persen siswa melaporkan bahwa pendidikan menjadi lebih menarik dan menyenangkan dengan menggunakan teknologi.

Lebih Banyak Kolaborasi

Telah diketahui bahwa dalam kelas yang berfokus pada pelajaran tradisional dan pasif, satu siswa atau beberapa siswa biasanya mendominasi diskusi kelas karena memiliki motivasi atau kemampuan yang lebih. Meskipun hal ini bagus untuk siswa tersebut, siswa lain yang terlibat dalam diskusi mungkin takut untuk menjawab dengan salah. Oleh karena itu, pembelajaran interaktif memungkinkan semua orang untuk berpartisipasi dalam diskusi kelas, bebas mengekspresikan pikiran dan ide mereka, mengembangkan keterampilan dan mengurangi rasa takut.

Pembelajaran interaktif memungkinkan siswa untuk terlibat dengan teman sebaya, mengekspresikan pemikiran mereka tanpa rasa khawatir, dan terpapar pada sudut pandang yang lebih beragam. Kolaborasi yang ditawarkan oleh pembelajaran interaktif juga mendorong keterampilan pemecahan masalah yang sangat penting dalam berbagai bidang kehidupan.

Berpikir Kritis

Salah satu manfaat utama dari pembelajaran interaktif adalah mendorong siswa untuk mengembangkan kemampuan mereka dan menawarkan alat yang berharga untuk mencapai pembelajaran yang lebih dalam. Instruktur dengan melibatkan siswa dalam fasilitas kelas dan menjadikan mereka sebagai titik sentral dalam pengalaman belajar memberi mereka kesempatan untuk menganalisis dan menerapkan topik atau mata pelajaran secara mendalam, membangun dan meningkatkan keterampilan interpersonal serta mengembangkan keterampilan berpikir kritis di samping prosesnya.

Apa Dampak Teknologi pada Pembelajaran Interaktif

Teknologi pembelajaran interaktif telah menjadi sangat populer selama beberapa tahun terakhir. Baik siswa sejak usia dini maupun institusi pendidikan menggunakannya untuk memfasilitasi kesempatan belajar modern dan membangun pendekatan baru terhadap pendidikan secara umum.

Sangat penting untuk dicatat bahwa penggunaan teknologi dalam pendidikan modern sangat penting mengingat perubahan kebutuhan generasi yang sedang tumbuh dan masa kanak-kanak mereka, yang dalam banyak kasus melibatkan penggunaan alat teknologi dan gadget yang berbeda. Bayangkan saja, anak usia 3 tahun sekarang sudah bisa menciptakan dunia digital mereka sendiri, menavigasi berbagai perkembangan yang kompleks, dan menjadi digital native jauh lebih cepat daripada yang bisa dilakukan oleh anak usia 30 tahun.

Faktanya, mengajar siswa dengan teknologi tampaknya seperti berbicara dalam bahasa mereka, memberi mereka kendali atas pembelajaran dan hasil akademis mereka, dan melibatkan mereka lebih dari sebelumnya.

Satu hal yang sangat penting di sini adalah bahwa di dalam kelas pendidikan teknologi, siswa bukan lagi seorang siswa - mereka bertindak sebagai guru. Hal ini menyebabkan masalah bagi beberapa institusi pendidikan karena guru masih memiliki banyak hal yang harus dipelajari dan dieksplorasi tentang

Keterampilan hidup yang penting telah sangat berubah selama beberapa tahun terakhir. Selain itu, pendidikan juga berubah dengan popularitas video yang mudah dibuat dan dibagikan. Untuk mengembangkan dan menumbuhkan keterampilan untuk masa kini - tanpa berbicara tentang AU, VR, dan AR yang mungkin akan hadir dalam waktu dekat - pelajar dari segala usia akan terus mendapatkan manfaat dari teknologi dan memilih institusi yang menerapkan alat terbaru untuk pendidikan mereka.

Bagaimana Mengatur Proses Pembelajaran Interaktif dengan Teknologi

1. Pembelajaran dengan Gamifikasi

Gamifikasi adalah tren saat ini. Tidak hanya game yang digunakan untuk permainan dan dalam aplikasi sekarang, tetapi sistem penilaian yang digunakan dalam game tampaknya bermanfaat bagi sektor pendidikan saat ini. Pembelajaran yang di-gamifikasi di dalam ruang kelas interaktif dapat sangat bermanfaat dalam mencapai lebih banyak keterlibatan dan keterlibatan.

Salah satu contoh gamifikasi yang sudah diterapkan dalam pembelajaran adalah Giant Steps. Ini adalah pengalaman belajar digital yang dikembangkan untuk membantu guru K-12 meningkatkan kolaborasi siswa dan memungkinkan latihan mandiri. Produk ini dirancang oleh GoGuardian Teacher dan Pear Deck - dua platform pembelajaran terkemuka di dunia saat ini.

Meskipun perangkat lunak pembelajaran dapat menjadi pendamping yang sempurna bagi seorang guru di tahun 2023, pembelajaran yang di-gamified yang diterapkan di seluruh program pembelajaran adalah cara terbaik. 

Namun, memulai dengan langkah-langkah kecil sudah akan membawa perubahan besar bagi kemajuan siswa, jadi Anda dapat memulai dengan membuat perburuan poin virtual dan membuat daftar pertanyaan bagi siswa untuk mencari dan menemukan jawaban yang benar.

2. Kunjungan Lapangan Digital

Ini adalah alat yang semakin populer dan berguna yang dirancang khusus untuk guru yang mencari cara hemat biaya dan cara baru untuk menggabungkan teknologi di ruang kelas yang interaktif. Sebagai contoh, guru dapat menggunakan Google Street View atau aplikasi serupa lainnya untuk memudahkan siswa berinteraksi secara virtual dengan tempat-tempat seperti taman, hutan, dan bahkan landmark nasional dan internasional langsung dari ruang kelas untuk mempelajari ide dengan lebih baik. 

Guru dapat sangat melibatkan siswa dan menumbuhkan motivasi mereka dalam mengeksplorasi subjek pelajaran dengan membiarkan mereka secara virtual mengalami lokasi dan menikmati pemandangan sebelum mereka mulai menyelami lebih dalam tentang sejarah atau karakteristik tempat tersebut.

3. Gunakan Media Sosial

Tidak mengherankan jika seluruh kelas menghabiskan banyak waktu di media sosial saat ini. Meskipun sebagian besar orang percaya bahwa ini adalah kebiasaan yang buruk dan sekolah harus mencegah siswa untuk tidak menggunakan ponsel mereka selama pelajaran interaktif (hal ini masuk akal), mengintegrasikan media sosial ke dalam kelas akan membuat keterlibatan siswa menjadi lebih tinggi - setidaknya, seorang siswa ingin tahu apa yang Anda tawarkan kepada mereka.

Sebagai contoh, Anda dapat menemukan media sosial apa yang paling populer di kelas Anda. Kemudian, Anda dapat membuat grup khusus untuk siswa Anda di mana Anda nantinya dapat memposting topik diskusi dan membuat tagar Twitter kelas yang unik yang dapat digunakan oleh siswa untuk mengajukan pertanyaan atau mendiskusikan materi yang telah dipelajari.

4. Mengumpulkan Umpan Balik

Misalkan Anda bertanya-tanya bagaimana cara memverifikasi bahwa struktur kelas Anda membantu siswa dengan mendapatkan umpan balik yang nyata dari mereka. Hanya umpan balik secara real-time yang dapat membantu institusi pendidikan mendapatkan wawasan tentang apa yang berhasil untuk seluruh kelas mereka dan apa yang tidak, menyoroti titik-titik lemah dan masalah yang harus diatasi.

Jangan meminta umpan balik di atas kertas - seperti yang telah kami sebutkan, teknologi adalah kunci keberhasilan. Jadi, Anda dapat mulai menggunakan survei dan jajak pendapat online untuk melakukan pemeriksaan cepat mingguan atau bahkan harian dengan siswa untuk mendapatkan ide, pendapat, dan umpan balik secara keseluruhan tentang bagaimana mereka menyukai pelajaran.

Seperti yang kami sebutkan di atas di bagian media sosial, halaman Twitter juga dapat diperluas dengan tagar yang berkaitan dengan umpan balik dan pertanyaan mereka. Biarkan siswa menulis pemikiran dan ide mereka tentang peningkatan proses pembelajaran. 

5. Sarankan Mereka untuk Membuat Konten Digital

Membuat konten digital yang berkaitan dengan hal-hal yang telah mereka pelajari dapat menjadi cara yang sangat baik bagi siswa untuk mengekspresikan diri mereka. Biarkan hal ini menjadi sebuah proyek seni yang dilakukan dengan menggunakan teknologi untuk menampilkan bakat kreatif mereka masing-masing sekaligus menunjukkan pengetahuan baru mereka tentang materi pelajaran.

Seperti halnya proyek lainnya, proses pembuatan konten digital akan sangat efektif jika peserta didik dapat mengekspresikan diri mereka dengan cara yang paling mereka sukai dan menyoroti kekuatan pribadi mereka baik dalam hal soft skill maupun hard skill.

Anda dapat meminta mereka untuk membuat berbagai jenis konten, seperti video animasi, podcast, eBook, dan seni digital - biarkan mereka memilih salah satu yang dirasa paling nyaman untuk mendapatkan pengetahuan bagi mereka. 

6. Gunakan Kalender Kelas Interaktif

Meskipun kalender sebagian besar digunakan oleh karyawan, siswa juga dapat memperoleh manfaat dari memiliki kalender digital dengan pembaruan penting dan acara lain yang harus diketahui siswa sebelumnya. Hal ini dapat dilakukan melalui Google Kalender atau alat serupa lainnya.

Anda dapat memposting tanggal jatuh tempo tugas dan acara kelas interaktif yang penting (seperti pembicara tamu) dalam ruang digital yang mudah dibagikan dan mudah dipahami. Di Kalender Google, siswa juga dapat diberitahu apakah mereka akan datang atau tidak dalam format digital. Guru selalu dapat bekerja lebih keras di sini dengan membagikan Kalender kepada orang tua dan wali murid agar mereka juga mendapatkan informasi terbaru.

7. Pelajaran dan Presentasi Interaktif Video/Multimedia

Video dianggap sebagai cara yang sangat baik untuk melibatkan siswa dan mengatur ruang kelas yang interaktif. Faktanya, Anda tidak selalu perlu melakukan pelajaran interaktif dengan video. Presentasi animasi dan video animasi akan memberikan keajaiban, terutama ketika Anda mengajar siswa Gen Z. 

Membuat tayangan slide dan presentasi digital, menambahkan filter, musik, dan latar belakang, serta mempertahankan konteks membantu menumbuhkan perhatian siswa dan meningkatkan pemahaman terhadap topik. Anda juga dapat mengundang tamu virtual dan menyediakan podcast sebagai pengganti kuliah tradisional, yang merupakan pilihan yang sangat populer di dunia modern.

8. Aktivitas Online untuk Mereka yang Menyelesaikan Pekerjaan Lebih Awal

Terakhir, poin penting dalam daftar ini adalah untuk menjaga motivasi dan melibatkan mereka yang menunjukkan hasil akademik terbaik dan menyelesaikan pekerjaan lebih cepat. Jika seorang siswa menyelesaikan tugas lebih awal, alih-alih menunggu siswa lain menyelesaikannya, biarkan mereka memperpanjang dan meningkatkan pengalaman pendidikan mereka dengan mengunjungi stasiun belajar dan menonton video pembelajaran yang telah dibuat sebelumnya.

Menerjemahkan Konten Pembelajaran Interaktif 

Jika Anda memutuskan untuk mulai menerapkan elemen pembelajaran interaktif ke dalam ruang kelas pembelajaran Anda saat ini, instruktur mungkin merasa perlu untuk menerjemahkan konten juga. Alasan pertama untuk itu adalah kemampuan untuk memperluas audiens Anda, sehingga memungkinkan semua orang dari seluruh dunia untuk mulai menonton video edukasi Anda dalam bahasa asli mereka.

Alasan kedua adalah kemampuan siswa Anda untuk mengembangkan dan meningkatkan keterampilan antarbudaya dan belajar bahasa baru secara lebih efektif ketika menonton konten video dalam bahasa yang berbeda.

Untuk membuat proses penerjemahan menjadi lebih mudah dan cepat bagi para pengajar, mereka dapat menggunakan editor video bertenaga AI seperti Rask AI. Alat ini terkenal dengan kemampuannya untuk menerjemahkan berbagai jenis video dalam lebih dari 130 bahasa, sementara pengajar juga dapat membuat sulih suara dalam lebih dari 29 bahasa. Selain itu, Rask AI memungkinkan pengajar untuk mengunggah video hingga 2 jam dan menawarkan fitur uniknya - subtitle file SRT, sehingga membuat konten lebih mudah diakses.

Pikiran Terakhir

Hidup di era revolusi digital dan meningkatnya penggunaan berbagai jenis gadget, tidak mengherankan jika sistem pembelajaran tradisional tidak lagi berfungsi sebaik sebelumnya. Sebagai hasilnya, institusi pendidikan dan platform e-learning kini secara aktif menerapkan pembelajaran interaktif sebagai salah satu cara yang paling efektif untuk melibatkan siswa dan meningkatkan hasil akademis pada pelajar dari segala usia.